中班科学下雨前活动反思,中班科学下雨教案

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一套优秀的初中生科学教案《七树叶》，可以应用于初中生科学主题教育活动中，增加初中生科学主题教育活动的效果。为了通过观察了解秋叶的多样性，培养探索自然的兴趣，请来到幼儿园全年班，为优秀的科学“秋叶”制定回顾性教案。

幼儿园及初中优秀科学指导方案《秋叶》反思

活动目标

1观察表明，树叶是多种多样的。

2学习如何对树叶进行分类和分类，体验玩树叶的乐趣。

3培养探索自然的兴趣。

4在沟通活动中能够注意并尊重他人的言论。

活动准备

1这项活动在户外进行。活动前，选择一个有各种树木和大量落叶的草地。

两个人各有一个小篮子和一个分类箱。

3、视听设备电脑。

活动流程

老师和孩子们一起欣赏了秋天落叶的自然风光，孩子们对捡落叶产生了兴趣。

老师带着孩子们来到一片种满各种树木的草地，观察地上的落叶。

师孩子们的脚下是什么？牙齿？为什么有这么多落叶？让孩子们观察秋风中飘扬的落叶景色。当秋风吹过时，树上的小叶子会怎么样？他们是怎么跌倒的？我们一起来学习吧。

孩子们边观察边捡起落叶。

老师田野周围有很多大小不一的树，但它们的叶子都一样吗？

老师你喜欢这些落叶吗？

让孩子们拿着一个小篮子，和朋友们一起收集他们最喜欢的落叶。

互相交换收集到的叶子。

在老师的指导下，我从颜色、形状、大小等方面观察了叶子，发现叶子多种多样。

老师鼓励孩子们大胆地描述他们捡到的落叶。

使用落叶进行有趣的，例如排序、排列和拼贴。

老师我收集了很多美丽的叶子。你打算怎么玩

幼儿以创造性的方式“玩”树叶。

让孩子们在大家面前展示并谈论他们的。例如树叶的排序和分类、照片和树叶拼贴等。

老师鼓励孩子们以创新的方式玩树叶，进一步增强他们的积极情绪。

活动延伸

1.日常活动通过散步等活动鼓励幼儿不断捡起不同的叶子。

2.区角活动将树叶放置在科学区，让孩子继续进行不同的排序、分类等。

教学反思

总而言之，这节科学课达到了既定的目标。无论是观察还是孩子们自己的操作，气氛都非常活跃。他们中的一些人虽然实践能力不高，但非常勤奋、认真。孩子们和我们老师必须鼓励他们进步，激励他们更加努力。

百科全书叶子是树上进行光合作用的部分。叶子有各种形状、大小、颜色和纹理。叶子可以聚集在一起，也可以分散在各处。叶子边缘可能是光滑的或锯齿状的。

本篇文章主要为大家解了一些关于中班科学下雨前活动反思和中班科学下雨教案的相关话题，希望能得到诸位的喜欢。